PAI

Il Piano Annuale per l’Inclusione (PAI) fornisce gli strumenti che possano contribuire a creare un contesto educante in cui realizzare concretamente la scuola di tutti e di ciascuno, che si fonda sulla consapevolezza dell’intera comunità educante riguardo alla centralità e alla trasversalità dei processi inclusivi. Le prestazioni scolastiche sono l’espressione visibile di un’interazione tra diverse dinamiche che conducono a un’ampia analisi rivolta alla globalità della persona. L’introduzione dei facilitatori e la rimozione delle barriere sono punti cardine per far sì che il lavoro della comunità scolastica garantisca il massimo livello di inclusività possibile. La personalizzazione e l’individualizzazione sono davvero tali se effettivamente rimuovono gli ostacoli all’apprendimento dell’alunno e se lo mettono in condizione di formarsi secondo le sue caratteristiche. Il PAI è rivolto agli studenti con Bisogni Educativi Speciali, alle loro
famiglie e a tutte le figure coinvolte nel processo educativo. Il suo scopo è di presentare l’offerta inclusiva della scuola e descrivere le risorse disponibili e le strategie mirate alla realizzazione della massima integrazione di tutti gli alunni nell’ambiente scolastico e, successivamente, nella società.